| 2025-04-23 |
熱門
【講座報名】AI行政應用增能系列工作坊
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| 2025-04-22 |
熱門
【永續發展系列演講】2025年佛大校園綠色能源（微水力、生質能及其實務案例）之初步可行性分析
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| 2025-04-18 |
【轉知】臺灣藝術大學《文化：政策．管理．新創》徵稿
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| 2025-04-17 |
【轉知】 2025《臺灣諾科獎週公益演講》青年學子未來如何參與科學與創新
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| 2025-04-08 |
【轉知】臺北市立大學《臺北市立大學學報》
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| 2025-03-28 |
【衛福部】修正「人體研究納入性別考量操作指引」（衛部醫字第1141661010號函）
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| 2025-03-27 |
【內政部】112-113年「國土計畫專業教育訓練」核心與進階課程實錄影片
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| 2025-03-25 |
113-2「研發 x 產學 x USR」師生多元支持方案（歡迎全校師生踴躍申請）
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| 2025-03-07 |
【轉知】屏東科技大學《人文社會科學研究》徵稿
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| 2025-03-06 |
【轉知】屏東科技大學《人文社會科學研究：教育類》徵稿
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| 2025-03-06 |
【轉知】政治大學《教育與心理研究》徵稿
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| 2025-02-25 |
【中研院】115年度中研學者計畫 (校內於114年4月23日12:00前申請)
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| 2025-02-25 |
【國科會】114年第一期「補助國內舉辦國際學術研討會」 (校內於114年3月24日12:00前申請)
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| 2025-02-20 |
【轉知】臺灣師範大學《教育科學研究期刊》專題徵稿主題「高等教育的教學卓越」，延長徵稿至114年12月15日
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| 2025-02-06 |
【國科會】國科會補助具政策應用參考價值之研究成果清冊-生命科學領域1份(114年1月22日)
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