◆ 審查結果為「通過」,請務必將審查意見納入成果報告;
◆ 審查結果為「修正後通過」,請於期限內將修正計畫書回傳至承辦人信箱,並將審查意見納入成果報告;
◆ 審查結果為「修正經費後通過」,請於期限內將修正經費預算表(無須修改計畫內容),回傳至承辦人信箱,並將審查意見納入成果報告。
一、修正計畫書回傳期限為114年08月10日(日)前。承辦人:施依伶 shihyl@gm.fgu.edu.tw
二、核銷期限:114年10月15日(三)前,單據正本黏貼於黏貼單並附上相關核銷資料送至研發處(雲起樓302)。
三、成果報告格式:教師:https://reurl.cc/K89zQg ;學生:https://reurl.cc/M3zmNk ,請將檔案下載至電腦後填寫。
四、成果報告上傳表單:https://forms.gle/JXgbQdUttPphgrLX6 。
五、相關表格:https://reurl.cc/kygZ73,含工讀生排班表、領據、核銷黏貼單、諮詢紀錄。
六、有關經費核銷(請詳見核銷黏貼單注意事項):
(一)講座鐘點費:若有編列,請講者簽領據以及提供存摺影本;並請提供活動海報或具活動名稱、時間、地點之簽到表。
(二)諮詢費:若有編列,請提供諮詢記錄、諮詢費領據及存摺影本。
(三)各項核銷單據須為正本,並開立統一編號:87786870,抬頭:佛光大學。
(四)各項經費支用請依據「教育部補(捐)助及委辦計畫經費編列基準」、「佛光大學各項經費支給準則」及「佛光大學報支相關注意事項」之相關規定辦理。
***以上相關雲端檔案,請先 下載 至電腦後再編輯或列印,避免格式不符!
◆ 審查結果為「修正經費後通過」,請於期限內將修正經費預算表(無須修改計畫內容),回傳至承辦人信箱,並將審查意見納入成果報告。
一、修正計畫書回傳期限為114年08月10日(日)前。承辦人:施依伶 shihyl@gm.fgu.edu.tw
二、核銷期限:114年10月15日(三)前,單據正本黏貼於黏貼單並附上相關核銷資料送至研發處(雲起樓302)。
三、成果報告格式:教師:https://reurl.cc/K89zQg ;學生:https://reurl.cc/M3zmNk ,請將檔案下載至電腦後填寫。
四、成果報告上傳表單:https://forms.gle/JXgbQdUttPphgrLX6 。
五、相關表格:https://reurl.cc/kygZ73,含工讀生排班表、領據、核銷黏貼單、諮詢紀錄。
六、有關經費核銷(請詳見核銷黏貼單注意事項):
(一)講座鐘點費:若有編列,請講者簽領據以及提供存摺影本;並請提供活動海報或具活動名稱、時間、地點之簽到表。
(二)諮詢費:若有編列,請提供諮詢記錄、諮詢費領據及存摺影本。
(三)各項核銷單據須為正本,並開立統一編號:87786870,抬頭:佛光大學。
(四)各項經費支用請依據「教育部補(捐)助及委辦計畫經費編列基準」、「佛光大學各項經費支給準則」及「佛光大學報支相關注意事項」之相關規定辦理。
教師類
學生類
教師研發相關補助 | ||||
編號 | 計畫名稱 | 審查結果 | 核定金額 | 審查意見 |
114-1-T-1-2-01 | 青年與銀髮族對於「青銀共創嘻哈 風」創作活動的認知: 模糊德爾菲法的分析 |
修正後通過 | 見審查意見第一點 | 1.依申請內容建議改申請教師執行USR(社會實踐)補 助,若申請人同意即修改後通過,並核定20,000元。 2.請詳述講座鐘點費用途及講師基本資料。 3.請提供訪問逐字稿作為成果附件。 |
114-1-T-1-2-02 | 跨領域科普傳播實作對專業英文自我效能、 學習焦慮、學習動機與學 習成效之影響 |
修正後通過 | 20,000 | 請詳述講座鐘點費用途及講師基本資料。 |
產業鏈結相關學術活動 | ||||
編號 | 研究/計畫名稱 | 審查結果 | 核定金額 | 審查意見 |
114-1-T-2-1-01 | 指導學生參與「2025循環經濟商業模式研討會」 發表「企業改善碳排放研究: 以MOMO運用AI管理工具為例」論文 |
通過 | 9,400 | 1.透過研究發表,提升學生對於 ESG 的瞭解與推廣, 具國際視野。 2.請繳交發表照片與論文作為成果。 |
114-1-T-2-1-02 | 中山大學歷史學系(珠海)建系十周年 暨第七屆珠海青年史學論壇 |
不通過 | 0 | 根據教育部中華民國114年5月16日臺教高(二)字 第1142200987A號令修正發布:「大專校院高等教育深 耕計畫經費使用原則」第3點、第4點修正規定,本 計畫不得支用「赴大陸地區之旅費」。 |
114-1-T-2-4-01 | 雞蛋干產品優化輔導計畫 | 修正後通過 | 10,000 | 1.鼓勵教師至企業深度服務並研議產學合作計畫之可能 性。 2.工讀費上限3,000元,請調整經費表。 3.請明確說明成果。 |
114-1-T-2-1-03 | 參加第13屆國際宗教歷史學年會 | 通過 | 10,000 | 1.鼓勵教師參與國際學術發表與交流。 2.會議前教師須完成請假手續,會後須填寫國外出差報 告表,紙本繳交人事室;並完成「教師研究類系統」填 報。 3.核銷時需檢附人事室用印完之出差報告表影本、會議 相關議程、發表等資料。 |
執行USR計畫補助 | ||||
編號 | 課程/社群/計畫/研究名稱 | 審查結果 | 核定金額 | 審查意見 |
114-1-T-3-7-01 | 新媒體推動永續價值-數位傳播與 產業鏈結 | 通過 | 19,999 | 1.計畫構思佳,聚焦地方產業文化與 ESG議題的連結, 結合校友與在地產業經驗,引導學員回應地方永續發展 需求,強化大學與社會的實質合作關係。 2.請補充校友師資群基本背景資料。 3.請提供該活動新聞稿及3分鐘過程短影音作為成果。 |
學生類
學生參與USR(社會實踐)補助 | |||||||
編號 | 社群名稱 | 審查結果 | 核定金額 | 審查意見 | |||
114-1-S-3-2-01 | 以創新商業模式解決社會問題 | 通過 | 5,000 | 1.具創新思維,期待訪談資料分析結果。 2.請於成果中補充訪談(捐款者、志工、企業、公益組 織)單位名稱。 |
|||
114-1-S-3-2-02 | 心理師在司法場域的實踐經驗訪查 | 修正後通過 | 5,000 | 1.具備場域實踐精神,期待實地訪視心得報告。 2.加入學會後欲參加的課程在本階段核銷截止日之後, 是否能安排參加8、9月課程或待下梯次另案申請。 |
|||
114-1-S-3-2-03 | 樂齡銀髮膳食與餐盤規畫學習社群 | 修正後通過 | 5,000 | 1.將知識與實務製作結合並推廣,完整性佳。 2.請提供講師資料。 3.請提供活動過程短影音作為成果。 |
|||
114-1-S-3-1-01 | 多倫多佛光山道場專屬吉祥物設計 | 通過 | 5,000 | 1.計畫執行優秀,符合SDGS目標精神與善盡大學社會責任。 2.敬請提供與該活動相關之新聞稿。 |
|||
114-1-S-3-2-04 | 樂齡食力:質地飲食創新挑戰 | 通過 | 5,000 | 1.將知識與實務製作結合並推廣,期待影片成果。 2.請提供三場活動過程短影音作為成果。 |