| 2025-03-25 |
重要
熱門
113-2「研發 x 產學 x USR」師生多元支持方案（歡迎全校師生踴躍申請）
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| 2025-02-18 |
重要
【公告】114年度研究與產學表現激勵措施（含新增）
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| 2024-11-22 |
重要
佛光大學生成式 AI 用於學術研究之參考建議
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| 2025-04-02 |
【轉知】臺中教育大學《教育理論與實踐學刊》徵稿
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| 2025-04-02 |
【轉知】南臺科技大學「AI應用與教師專業永續發展學術研討會」徵稿
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| 2025-04-02 |
【轉知】臺北教育大學「2025國立臺北教育大學芝山博學術研討會」徵稿
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| 2025-03-28 |
【衛福部】修正「人體研究納入性別考量操作指引」（衛部醫字第1141661010號函）
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| 2025-03-28 |
【轉知】臺灣藝術大學「工不可沒‧藝不可失 」- 2025工藝創作與文創設計學術研討會
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| 2025-03-28 |
【轉知】臺灣師範大學「2025人工智慧與教育的融合：數位驅動的未來教育國際學術研討會」徵稿
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| 2025-03-28 |
【轉知】臺北市立大學《市北教育學刊》徵稿
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| 2025-03-28 |
【轉知】臺南藝術大學「【經緯143Project】第五屆藝術史與文化資產研討會─未完成：學生論文發表會」
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| 2025-03-27 |
【內政部】112-113年「國土計畫專業教育訓練」核心與進階課程實錄影片
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| 2025-03-27 |
【國科會】115-119年度「補助基礎研究核心設施共同使用服務計畫」 (校內於114年6月9日12:00前申請)
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| 2025-03-26 |
【轉知】澎湖科技大學「2025島嶼管理與觀光實務研討會」
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| 2025-03-26 |
【轉知】國立臺灣大學第16屆全球集思論壇 (GIS Taiwan 2025)
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